一年级么样把教室布置得更美

第一，用彩色油漆把教室里墙涂成天空或者彩虹，或者钢琴键盘的样子，或者在墙上画飞机，小动物，花儿之类的。

第二，把教室里的卫生打扫干净，把窗子擦亮，把桌子排放整齐。

第三，在讲台上放一小盆鲜花。把粉笔和作业本摆放整齐。功劳：

一，把墙面改成彩色的，可以让课堂不再单调。

二，窗子干净了，阳光可以洒进来，教室里更明亮。

三，老师每天都在吸粉笔灰，鲜花可以净化空气，还可以给老师带来好心情。感受：教室是大家一起学习的地方，我们应该爱护我们的教室，教室的环境好了，我们才能安心的学习。人人为我，我为人人。

一年级班容班貌可以布置什么

一年级班容班貌可以布置，把教室后面放个书架然后所有孩子把平时在家里看的课外，拿来大家一起交换互相看，还有就是孩子们在自己家每人拿一盆绿色植物，摆在教室窗台等地方，还有每周可以让孩子们画一些节日的手抄报，贴在教室里，这样就给一年级的教室增添许多的生气，这就是一年布置的班容班貌

一年级语文怎么布置教室

一年级语文是小学语文的启蒙教育，也是语文的基础教育，一年级语文主要让学生记住生字，会灵活的应用生字，所以老师应该把生字教学作为重中之重，在给学生布置语文作业时，让学生多写生字，可以多写几遍，直到写会为止，其次要让学生多读课文，在课文中记住生字。

一年级教室安静方法

1

看到孩子们热火朝天的说话时，作为老师最忌讳的就是动怒，可以等个5~10秒钟，一来可以让自己平静下来，二来把孩子最兴奋的几秒钟让过去。要知道，孩子在谈论自己感兴趣的话题时，往往听不见别的声音。

2

用简洁生动的语言来提醒孩子安静下来。这个时候，长篇大论不管用了，语言越是简洁越好。比如，师：谁会看？（生：我会看）谁会听？（生：我会听）谁会坐端正？（生：我会坐端正）。这些要提前教会孩子，并且让他们按照自己说的做，这样，等到用的时候才会产生良好的效果。通常秋澄在和孩子们对完这三句话时，孩子就端端正正、安安静静地坐好了。

3

数三个数。这招最简单，但也要找个专门的时间反复操练数次。师：一！生：嘴闭上。师：二！生：手放空。师：三！生：坐坐好！孩子在喊口号时，必须按照他们说的做。这样，少则一遍，多则三遍，自己的目的就达到了。

4

形象清晰的动作。比如：把食指竖起来放在嘴边，孩子就知道老师要他们安静了；双臂叠放胸前，孩子就 知道该坐端正了......

5

个别称赞。当所有的小朋友都在讲话时，你用眼睛去盯着孩子，总有那么几个自制力强的孩子会安静下来。这时，老师可以走过去称赞这个孩子，不要说“你真棒！”那个没有指导意义。要说“某某某小朋友坐的真端正！看他/她听得多认真！”这时还可以奖励这些坐得好的孩子一些小奖品，小红花、小星星之类都行。

一年级语文老师如何布置教室

1、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。

2、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。

3、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。

4、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。

5、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。

6、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指导下，由学生自己动手。