小学语文面试说课一般是几年级的

一般选四年级下册、五年级的，课题就是在某一课本题目中选择一课时的内容。

说课的教案包括板书网上很多，既有WORD的，更有比较直观形象的PPT，一搜便知。

小学语文反思性说课步骤

反思性教学设计吸收操作性教学的合理成分。反思性教学既要超越操作性教学，也不排斥操作性教学。

步骤如下：

1、反思实践，明确问题。

2、围绕问题，确定目标反思性教学有两个目标：一是让学生学会学习，二是让教师学会教学，既发展学生与发展教师的统一。

3、设计方案，撰写计划。

小学语文面试说课抽中过古诗的几率有多大

您好，这个问题的答案可能会因地区、学校、职位和面试要求等因素而异。

一般来说，小学语文面试中抽中古诗的几率较高，因为古诗是中华文化的重要组成部分，也是小学语文教学中必须掌握的内容之一。此外，古诗也是小学语文教学中比较基础和常见的内容，因此在面试中抽中古诗的概率相对较高。

但是，具体情况还需要根据不同的学校和教育局的要求来确定。有些学校可能更注重学生的语文表达和交流能力，而不是对具体文学知识的掌握程度。而对于招聘教师的职位，可能会更加注重其对课程和教学的理解和掌握程度，因此也有可能会更加强调古诗等文学知识的考察。

小学语文面试都有哪些类型

小学语文面试有阅读理解、作文、朗读、古诗词背诵等几种类型。
首先，阅读理解是对孩子理解课文内容和意义的考察，考验孩子对于语言的理解和逻辑思维能力；其次，作文是考察孩子的写作能力和语言表达能力；再次，朗读是考察孩子的发音、语调、语速等语音方面的能力；古诗词背诵则考察孩子对于古代文化的了解和记忆能力。
此外，小学语文面试也可能会针对某些具体的语言技能进行考察，如字音、字形、词语辨析、句子结构等，这些都是孩子在日常学习中需要积极掌握的语文基础知识。
总之，小学语文面试类型比较多样化，既考察孩子的语言基础，也考察孩子的语言综合素质。