三年级数学教学整体改进措施

1、继续培养学生学习数学的方法。成立课堂合作学习小组，班上的学困生分别由小组长帮扶带动，进行合作学习，帮助解决学习上的困难。让学生在独立思考、讨论和交流中不断体验成功，使学生积极的参与学习的全过程。 

2、培养学生自主学习。狠抓自主学习的品质，学困生普遍存在不会学习，不会预习的现象，因此教师必须要教给他们预习的方法，要求他们在上课前将所要学习的内容提前阅读学习，达到熟悉内容的目的。遇到自己不懂之处，做上记号，以便在上课时，认真听讲从而真正理解这一内容。认真完成课堂练习，将所学知识当堂巩固，要将当天的问题当天解决掉。 

3、培养学生学习数学的兴趣。增加情感投入，热爱学生、用耐心、爱心感化学生，在教学中，以爱心去感染他们，把师生间的距离缩短，和学生做知心朋友。力戒发脾气、恶言批评、变相体罚，多谈心、多交流、多关心，让学生喜欢自己，同时喜欢学数学。 

4、加强基础知识的教学。 

加强基础知识的训练，要求学生牢记学过的知识点，每天由小组长抽查过关，利用晨读课进行概念、进率、公式、算理的识记。重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。在教学过程中，要注意循序渐进，也要注意能力的渗透与培养。 

5、努力改变传统的教学方法。 

采用参与式、合作探究式、鼓励启发式、提问式等新型教学方法，积极运用多媒体教学软件与现代远程教育资源，加大信息技术与数学课程的整合力度，根据教材内容选择合适的教学方法。把课堂还给学生，体现学生主体性，不断培养创新能力和动手操作能力，努力提高课堂教学效果，向每节课要教学质量。 

6、加强“学困生”的转化工作。 

一定要防止学困生反弹，要坚持“以人为本”，做到“补心”与“补课”相结合，及时与学生沟通，消除学生的心理障碍；分析学生的学习情况，思想动机；学习小组设立帮扶对子，小组长辅导学困生。

制定一份数学学习计划三年级的一百字

1课前预习，预习时基本看懂概念， 2课后复习，将不明白的地方多看几遍，以后看到相同类题要会做。

3上课认真听讲，做好笔记，不开小差游神。4平时多做练习，将数学知识点活学活用，勤思考。5不耻下问，有不懂的地方问老师或同学，课后多与同学交流问题 6准备一个错题本，讲不明白曾经错的题抄写在里面，有空的时候可以拿出来看。7课后多做做练习，明白各种题型，锻炼自己的思维能力和判断能力。8端正态度，培养学习兴趣，注意劳逸结合，考试时保持平常心，对自己要有信心。9提高学习效率，学习时注意力集中，不可三心二意. 10每个月或者每个月自我反省，自我总结。

四年级数学怎么提前学

四年级的小朋友一般是十岁左右，数学学习难度相比三年级会有一个很大的提升。提前学习是比较好的。方法有：

第一家长报名辅导班，在三年级结束的时候就提前报名四年级的数学，让孩子提前接触学习。

第二家长买数学练习册，让孩子闲暇时间循序渐进的去学习。