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金色的草地教学反思 金色的草地写作特点

金色的草地写作特点

金色的草地事物的特点是一是大,窗前是一大片草地,二是茂盛,草地上长满了蒲公英,三是金色,当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

金色的草地这篇课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。

其中作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。世纪之初,他是作为怀有强烈宇宙感的诗人,具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者,步入俄罗斯文坛的。

在长达半个世纪的文学创作中,虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的繁盛,却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围,而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。

三年级金色的草地作者给我们的启示是什么

《金色的草地》 这篇课文作者给我们的启示是:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。就是多观察会发现,身边就有很多有趣的,好玩的,美好的事情。《金色的草地》还告诉我们只要善于观察,就能从平凡的景物中看到有趣的变化,并发现变化的秘密的道理。

金色的草地教学反思

金色的草地作者

米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文(又名普里希文,1873-1954)被誉为"伟大的牧神"、"完整的大艺术家"、"世界生态文学和大自然文学的先驱"、"俄罗斯语言百草",是20世纪苏联文学史上极具特色的人物

金色的草地教学反思

金色的草地中草地变色的原因

颜色是由于光的反射形成的,而由于每天不同时段入射光的强度和色温不同,就会看到不同的颜色。例如正午的阳光下,色彩的饱和度就高一些。黄昏时候,由于入射光色温低,光线偏暖色,草地也会变暖暖的黄绿色。而随着天色渐暗,颜色也会逐渐黯淡。直到没有光线时候的黑色。

  一年四季的颜色变换的原因在于春天草长出黄绿色的小嫩芽,所以春天草地时黄绿色的,夏天因为天气炎热,草的吸收阳光的特性导致新陈代谢加快,新叶由黄绿转翠绿到深绿,而秋天因秋风来袭部分的草会枯萎,所以草地会呈现灰绿或深绿色,冬天如果有雪就会把草盖住,没雪部分的一年生的草就会死去,呈现灰绿色!

金色的草地教学反思

金色的草地作者用了什么观察方法

【内容】

讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美,再现的景色奇特美丽,激发我们热爱大自然,感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。

【写作方法】

课文以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲述了蒲公英颜色昼夜发生的变化及原因,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。

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